Licence mention Gestion

Licence

• Semestre 1

  UE 1 : Management des Organisations 1

  Droit des sociétés

  Objectifs

  Ce cours sert à comprendre les concepts et outils importants en droit des sociétés.

  Le cours donne les prérequis nécessaires à l’examen national de l’UV 1 du DSCG.

  Il sert les étudiants qui devront discuter avec des juristes afin  appréhender leur vocabulaire et de se poser les bonnes questions : par exemple lors de difficultés financières, en cas d’implantation de franchises, sur un projet de création d’entreprises….

  Compétences à acquérir

  • Savoirs théoriques : concepts et outils en droit des sociétés.
  • Savoir – faire : maîtriser la technique de la consultation écrite.

  Programme

  INTRODUCTION GENERALE

  Chapitre I – DROIT  GENERAL DES SOCIETES : LA CONSTITUTION

  SECTION I –  NAISSANCE DU CONTRAT DE SOCIÉTÉ

  SECTION II  – LES POSSIBLES CHOIX DE L’ENTREPRENEUR UNIPERSONNEL

  CHAPITRE II – LES PRINCIPALES SOCIETES COMMERCIALES

  SECTION I – LA SOCIETE A RESPONSABILITE LIMITEE

  SECTION II – LA SOCIETE ANONYME

  SECTION II – LA SAS

  Chapitre III  – LES EVOLUTIONS DE L’ENTREPRISE

  SECTION I – LA FUSION

  SECTION II – LA TRANSMISSION

  Bibliographie 

  COZIAN, VIANDIER, DEBOISSY , « Droit des sociétés », Litec, LexisNexis, dernière édition

  DO CARMO SILVA , GROSLAUDE ,  « Gestion juridique, fiscale et sociale, Manuel et applications », DUNOD, dernière édition

  FERRY-Maccario, KLEINHEISTERKAMP et a., Gestion juridique de l’entreprise, Pearson Education, dernière édition.

  Gestion juridique, fiscale et sociale, énoncé et corrigé, CORROY.

  GOT, Droit des sociétés et autres groupements, énoncés et corrigés, CORROY.

  GUIRAMAND, Droit des sociétés, DCG 2, tout l’entraînement, DUNOD

  GUIRAMAND,  HERAUD, DCG Droit des sociétés, Manuel et applications, Dunod, dernière édition

  Ouvrages de préparation au DSCG : éditions Dunod et Nathan, dernières éditions

  Mémentos pratiques Francis Lefebvre : Sociétés Commerciales, Groupe de sociétés,

  Pré-requis

  • cours en droit des contrats

  Marketing fondamental

  Gestion des Ressources Humaines

  Objectifs

  Acquérir les bases de la GRH utiles à un manager opérationnel. Découvrir les fondamentaux de la gestion des ressources humaines à partir de mises en situations proches de la réalité professionnelle

  Compétences à acquérir

  Etre capable de mettre en œuvre les outils de Gestion des ressources humaines dans ses futures pratiques de manager de proximité

  Programme

  1.Qu’est-ce que la GRH ?

  2.Anticipation et GPEC

  3.Recrutement et sélection

  4.L’appréciation du personnel

  5.Partage RH

  Bibliographie

  Référence principale

  Cadin L., Guérin F., Pigeyre F., Pralong J. (2012), Gestion des ressources humaines. Pratique et éléments de théorie, Paris, Dunod, 4ème édition

  Références complémentaires

  Thévenet M. Dejoux C., Marbot E., Bender A-F., Silva F. (2012), Fonctions RH : Politiques, métiers et outils des ressources humaines, Pearson.

  Guerrero S. (2004), Les outils des RH. Les savoir-faire essentiels en GRH, Paris, Dunod.

  Revues professionnelles : Liaisons sociales ; Entreprise & Carrières

  Pré-requis

  Aucun

  UE 2 : Finance 1

  Financial Diagnosis

  Objectifs

  – Introduce students to the restatement of accounting information and its financial diagnosis
  – Introduce students to the different indicators for assessing the financial equilibrium of companies: working capital, working capital requirements and treasury.
  – Introduce them to the building of different financial statements and their interpretation according to the desired objective.

  Compétences à acquérir

  At the end of this course, students will be able to:
  – To build the various financial documents according to the objective sought from the accounting balance sheet and the annexes.
  – To assess the solvency and liquidity of companies
  – To detect flaws and inadequacies in the decisions made by the company and to propose decisions for improvement.

  Programme

  – Chapter 1: The Income Statement: activity and profitability of the company
  – Chapter 2: The Functional Balance Sheet: the financial structure of the company
  – Chapter 3: Flow Dynamics: Fund Flow Statement…

  Bibliographie

  1. « Analyse financière : Cours intégral et synthétique », Grandguillot B. et Grandguillot F., Gualino, 2022/2023
  2. « Analyse financière : exercices avec corrigés détaillés », Grandguillot B. et Grandguillot F., Gualino, 2022/2023.
  3. « International Financial Statement Analysis », Thomas R. Robinson, 2020.

  Pré-requis

  Concepts in accounting and finance in a more general way.

  Mathématiques financières

  Objectifs
  • Décrire les principales caractéristiques des crédits bancaires : taux, mensualité, tableau d’amortissement, TEG, emprunt par paliers …
  • Présenter les principaux modes de calculs des intérêts et l’utilité des concepts de capitalisation et d’actualisation.
  • Développer des problématiques plus complexes autour des emprunts : renégociations de dettes, emprunts par palier, financement par emprunt, emprunts obligataires…

   

  Compétences à acquérir
  • être capable de calculer les caractéristiques des emprunts et placements bancaires
  • Mise en perspective et interprétation de plusieurs alternatives bancaires en vue de déterminer l’option la plus avantageuse du point de vue du prêteur ou de l’emprunteur.
  • Mise en équations de problématiques autour des emprunts
  • Mettre en œuvre les différentes fonctionnalités d’Excel utiles pour les aspects calculatoires de ce cours.

  Programme
  Chapitre 1- Les emprunts
  1.1-Définition et caractéristiques des « emprunts indivis »
  1.2-Amortissement et remboursement des emprunts
  1.3- L’emprunt à paliers

  Chapitre 2- Cas particuliers
  2.1-Consommer à crédit
  2.2- Renégocier une dette
  2.3-Financer un investissement

  Bibliographie
  « Comprendre les mathématiques financières », D. Schlacther, Hachette supérieur
  « Mathématiques financières », M.Piermay & A. Lazimi, Economica
  Epreuve DECF n°5 « Mathématiques appliquées et informatique, Annales corrigées », Dunod
  Epreuve DECF n°5 « Mathématiques appliquées et informatique, Manuel et applications », Dunod

  Pré-requis
  Savoir utiliser les principales fonctionnalités d’Excel

  UE 3 : Comptabilité-Contrôle 1

  Technique budgétaire

  Objectifs

  Ce cours a pour objectifs d’être capable d’élaborer des budgets prévisionnels, de constater les écarts avec les budgets réels et de développer une approche critique de l’utilisation des budgets sur le management.

  Compétences à acquérir :

   Compétences minimales à acquérir :
  o Être en mesure de réaliser des budgets de ventes, de production, de TVA, de trésorerie.
  o Être capable de compiler ces informations pour établir le bilan et le compte de résultat prévisionnel.
  o Pouvoir calculer et comprendre les écarts entre le budget préétabli et le budget réel.

   Compétences complémentaires à acquérir :
  o Être capable de faire le lien entre l’élaboration des budgets et la stratégie.
  o Être en mesure de donner un avis sur les résultats obtenus afin de proposer des pistes d’amélioration.
  o Être capable de replacer la technique budgétaire au sein de l’ensemble des sciences de gestion.

   

  Programme

  Partie 1 : Le contrôle de gestion dans l’entreprise

  Partie 2 : Compréhension et construction des budgets
  2.I Les prédispositions à l’élaboration budgétaire.
  2.II Questionnement sur les budgets que vous connaissez déjà.
  A. Le Budget des ventes
  B. Budget de production
  C. Budget des approvisionnements
  D. Budget des investissements
  2.III Les budgets que nous ferons en TD1 et TD2.

  Partie 3 : Utilisation et limites aux budgets
  3.I. l’utilisations des budgets en management.
  3.I.I Analyser les écarts :
  3.I.II Faire vivre les budgets :
  3.II Limites et dangers des budgets

   

  Bibliographie

   Contrôle de Gestion, Michel Gervais, Economica 9ème édition
   Stratégie d’entreprise, Michel Gervais, Christophe Herriau, Economica 6ème édition
   DSCG 3 – Management et contrôle de gestion, Dunod (2019)
   Le Contrôle de gestion, Aurélien Ragaigne, Caroline Tahar, Les Zoom’s 1ère édition Gualino 2012
   Sociologie des outils de gestion: Introduction à l’analyse sociale de l’instrumentation de gestion (pp. 179-182).
   Paris: La Découverte. Chiapello, È. & Gilbert, P. (2013). Présentation. Dans : Ève Chiapello éd.,

  Comptabilité approfondie

  Objectifs
  Allier théorie et pratique dans le but de :
  • rechercher et, si besoin, calculer et valider une information comptable ou financière ;
  • exploiter une documentation (chiffrée ou non) ;
  • identifier les outils d’analyse adaptés ;
  • exploiter et commenter les résultats obtenus afin de proposer des décisions à court, moyen et long terme ;
  • rédiger un argumentaire pour conseiller le décideur.

  Compétences à acquérir

  Maitriser les écritures comptables de base et d’inventaires

  Programme

  1. Actif
  2. Passif
  3. Compte de résultat

  Bibliographie

  Mémento Comptable Francis Lefebvre,
  DSCG 10 – Comptabilité approfondie – DUNOD.

  Pré-requis

  Notions comptables de base

  UE 4 : Outils et techniques 1

  Projets tutorés

  Objectifs

  L’objectif de ce module est de tester ses connaissances et compétences en gestion (comptabilité, finance, marketing, RH, RSE…) en imaginant une stratégie de développement permettant à une entreprise de s’adapter à son environnement (évolution de la concurrence, des variables macro-économiques, des relations avec les parties prenantes…).

  Compétences à acquérir

  – Prendre des décisions de gestion permettant d’optimiser les résultats financiers (rentabilité, liquidité, endettement…)

   

  Programme

  – Ce module s’appuie sur le jeu « Aventure Entrepreneur » développé par la Banque de France

   

  Pré-requis

  Bases de comptabilité et analyse financière

  Systèmes d’information et bases de données

  Objectifs

   Connaître les fondamentaux sur les bases de données : architecture, maintenabilité, connectivité et sécurité
   Connaître les différentes étapes permettant la mise en place d’un système d’aide à la décision
   Maîtriser le langage SQL 2

  Compétences à acquérir

   Naviguer dans différents SGBD (Access, MySQL) afin de restituer des informations et/ou comprendre comment le modèle de données d’une organisation est construit.
   Transférer des données entre différents SGBD via le protocole OBDC
   Création d’outils d’analyses (tableaux, graphique) dans Excel via des extractions ou une connexion en direct à la base de données.

  Programme

  – Introduction : Définition du Data Management, approche globale des systèmes d’information.
  – 01 – Analyse avec Excel : Via une étude ce cas, utilisation des fonctions classiques (SI, SOMME.SI, NB.SI, RECHERCHEV …), manipulation des TCD (utilisation de segments et chronologies), manipulation de plages de données dynamiques (DECALER) et interaction avec utilisateur (Liste, Macros …)
  – 02 – Base de données et SQL : Base de modélisation (MERISE), langage SQL 2 (DDL et DML), manipulation du SGBD Access.
  – 03 – Transfert de données : Transfert entre Access et MySQL via le protocole ODBC, architectures et fonctionnalités des SGBD
  – 04 – BI avec Excel : Utilisation de Power Query pour transformer et agréger des données provenant de bases de données stockées sur différents SGBD. Présentation de Power BI.

  Bibliographie

  • VAN DEN BERGHE T. Base de données pour managers : modélisation et utilisation, Anthemis, 2019
  • HAINAUT J-L., Base de données : concepts, utilisation et développement, Dunod, 2018
  • Microsoft Excel, version 2019 : maîtrisez les fonctions avancées du tableur de Microsoft, Editions ENI, 2019
  Pré-requis

  Être familiarisé avec l’environnement Windows

   

   

  Data analysis

  Objectifs
  Estimer les coefficients d’une régression linéaire (simple ou multiple), tester la significativité du modèle et faire des estimations.

  Compétences à acquérir

  Programme
  8h – Remise à niveau
  1. Statistiques descriptives univariables et bivariables :
  • Description des données : distribution non groupée, groupée, conjointe, conditionnelle …),
  • Paramètres de position (mode, médiane, moyenne), de dispersion (variance et écart type, intervalle inter-quartiles), de forme (asymétrie et aplatissement) et mesure de relation (covariance et coefficient de corrélation).
  2. Lois de probabilité usuelles : loi discrète uniforme, loi binomiale, loi de poisson et loi normale.
  3. Tests du Khi-deux.

  14h – Régression Linéaire
  1. Linéaire simple : estimation des paramètres, calcul du coefficient de détermination, test de significativité (Student et/ou Fisher), Tests sur les résidus (normalité), Estimation par intervalle de confiance et de prévision.
  2. Linéaire multiple : estimation des paramètres par le calcul matriciel, calcul du coefficient de détermination ajusté, test de significativité (Fisher puis Student), Mesure de colinéarité, Estimation par intervalle de confiance et de prévision
  3. Identifier le modèle plus parcimonieux

  Bibliographie

  Pré-requis

• Semestre 2

  UE 1 : Management des organisations 2

  Gestion des stocks et des flux

  Objectifs

  q développer vos connaissances des fondamentaux de la gestion des stocks et des flux : vocabulaires, concepts et méthodes principales, données mobilisées
  q développer vos compétences sur les principales méthodes de gestion des stocks et des flux afin que vous soyez capable de :
  q mettre en œuvre ces méthodes sur des exemples
  q choisir les méthodes adaptées à un contexte
  q choisir les paramètres de gestion dans un contexte donné

  Compétences à acquérir

  q capacité à mettre en œuvre les principales méthodes de gestion des stocks et des flux sur des exemples
  q capacité à choisir les méthodes adaptées à un contexte
  q capacité à choisir les paramètres de gestion dans un contexte donné

  Programme
  Introduction : Fondements de la logistique et du Supply Chain
  CHAPITRE 1 : Les stocks dans la chaîne logistique
  11 : Les principaux modèles de gestion des stocks pour une demande indépendante
  12 : Choix d’un modèle
  CHAPITRE 2 : Le pilotage des flux industriels
  21. Gestion des stocks pour une demande dépendante : la planification des besoins
  22. Les techniques de pilotage par l’aval

  Bibliographie
  BAGLIN G., BRUEL O., GARREAU A., GREIF M. et VAN DELFT, Management industriel et logistique, Economica, 6ème Ed., 2013
  BARTH M., DAMAND D., ERP et Supply Chain Management. Des origines à DDMRP, Edition Barth-Damand, 2022
  FENDER M., GORGE A., Gestion et pilotage des stocks, Dunod, 2022
  GIARD V., Gestion de la production et des flux, Economica, 3e Ed., 2003
  PILLET M., MARTIN-BONNEFOUS C., BONNEFOUS P., COURTOIS A., Gestion de production : les fondamentaux et les bonnes pratiques, Eyrolles, 6ème Ed., 2020
  PTAK C. et SMITH C., Demand Driven Material Requirements Planning (DDMRP), Industrial Press, 3ème Edition, 2020 (une version française est disponible basée sur la 2ème Edition)
  SOULIER J.M., La révolution Supply Chain, Maxima, 2021

  Pré-requis

  Statistiques de base

  Corporate Strategy

  Objectifs

  Savoir identifier et interpréter la stratégie des organisations

  Compétences à acquérir

  Maîtriser les fondamentaux de la stratégie d’entreprise, comprendre les différents positionnements stratégiques, être capable de prendre des décisions stratégiques face à un problème en entreprise.

   

  Programme

  1. Introduction
  a. Origines du concept et définition
  b. La démarche stratégique : le rôle du dirigeant, mission et positionnement de l’entreprise
  2. Le management stratégique
  a. Structure et stratégie
  b. Segmentation stratégique et DAS
  c. La prise de décision stratégique
  d. Stratégies génériques
  3. Diagnostique stratégique externe
  a. Pestel
  b. Swot
  c. Forces de Porter
  d. Stratégie Ocean Bleu
  4. Diagnostique stratégique interne
  a. Capacité stratégique : ressources et compétences, capacités dynamiques
  b. Portefeuille d’activité : BCG et McKinsey
  5. Manœuvres stratégiques
  a. Voies et mode de croissance : Innovation

   

  Bibliographie

  Strategy : Theory and Practice, 2017
  Strategor – Toute la stratégie d’entreprise, 7ème édition, 2016
  L’avantage concurrentiel – Comment devancer ses concurrents et maintenir son avance, Michael Porter, 2003
  Managing for the future, Peter Drucker, 2013
  Blue Ocean Strategy, W. Chan Kim, Renee Mauborgne, 2015

  Pré-requis

  Aucun

  UE 2 : Finance 2

  Financement

  Objectifs

  A partir de l’estimation des besoins de financement à couvrir, ce cours a pour objectif d’apprendre à construire un plan prévisionnel de financement. Un intérêt particulier sera porté à la description des avantages et inconvénients des différents modes de financement (Internes et externes).

  Compétences à acquérir

   Comprendre le fonctionnement d’une augmentation de capital
   Apprécier les différentes caractéristiques des emprunts bancaires, emprunts obligataires, crowdfunding…
   Appréhender l’impact du choix d’un mode de financement sur les documents comptables et financiers

  Programme
  Introduction
  Chapitre 1 : Le financement Interne
  Chapitre 2 : Le financement Externe
  Chapitre 3 : Le plan de financement

  Bibliographie

  « Le Financement de projets : Project Finance » – Broché- I.Bénichou, D.Corchia, J. Despont
  « Le financement de Projets » – Broché- AM Toledo, P. Lignières

  Pré-requis
  Connaissance des documents comptables + Analyse financière

  Investissement

  Objectifs

  Les objectifs de ce cours sont d’offrir aux étudiants la capacité de compréhension et d’analyse des principales décisions d’investissement de l’entreprise, à la fois dans un contexte de certitude et d’incertitude.

  Compétences à acquérir

  A l’issue de ce cours, l’étudiant doit acquérir la logique financière à suivre dans le cadre des décisions d’investissement et de financement de l’entreprise. Il doit être capable de comprendre les enjeux de la politique d’investissement, de maitriser les outils de choix d’investissement, et la méthode d’estimation des flux de trésorerie.

  Par ailleurs, l’étudiant doit acquérir une bonne compréhension des méthodes de prise en compte du risque dans ces décisions d’investissement.

  Programme

  Introduction

  Section 1 – Le circuit financier de l’entreprise

  Section 2 – Décisions d’investissement et de financement

  Section 3 – Définition de l’investissement

  Première partie : Le choix des investissements en situation de certitude

  Section 1 – Rappels : notions d’actualisation

  Section 2 – Analyse des critères de sélection des projets d’investissement

  Section 3 – Détermination des Cash-Flows

  Seconde partie : Le choix des investissements en situation d’incertitude

  Section 1 – Introduction au couple rentabilité/risque

  Section 2 – Coût du capital et choix des investissements

  Section 3 -Méthodes complémentaires à l’analyse du risque

  Bibliographie

  DCG 6 – Finance d’entreprise, Foucher, 2017

  DSCG 2 – Finance, Foucher, 2017

  Vernimmen, Quiry et Ceddaha: Finance d’entreprise, Dalloz, 2017

  Pré-requis

  Mathématiques financières

  Analyse financière

  Indicateur extra-financiers et finance verte

  Objectifs

  Présenter les indicateurs extra-financiers utilisés en finance verte.

  Compétences à acquérir

  Connaître les principaux domaines de la finance verte
  Connaître les principaux indicateurs extra-financiers
  Savoir construire et analyser des indicateurs synthétiques ESG
  Connaître et construire des mesures de performances absolues à partir des limites planétaires

   

  Programme

  Intro : Enjeu autour des informations extra-financières
  Chapitre 1 : Description des informations associées au trois piliers E, S, et G
  Chapitre 2 : Production et réglementation de l’information extra-financière
  Chapitre 3 : Construction d’un indicateur ESG synthétique et performance ESG
  Chapitre 4 : le Limites planétaires
  Chapitre 5 : Les méthodes de descente d’échelle et les mesures de performance absolues

  Bibliographie

  Viviani « Finance Durable », à paraître chez Pearson

  Pré-requis

  Analyse de l’information financière

  Finance d’entreprise internationale

  UE 3 : Comptabilité-Contrôle 2

  Comptabilité de gestion approfondie

  Objectifs
  1. Comprendre la méthode classique de calcul des coûts de revient complets.
  2. Concevoir et développer une comptabilité à base d’activités (ABC).
  3. Aborder la méthode d’analyse des écarts.

  Compétences à acquérir
  • Comprendre les finalités du calcul de coûts ;
  • Maîtriser les notions de bases du calcul de coûts (charges, coûts, objets de coût) ;
  • Distinguer les charges directes et indirectes ; variables et fixes ;
  • Concevoir et comprendre les concepts d’inducteur et ‘activités ;
  • Concevoir et proposer une méthodologie ABC ;
  • Analyser des écarts.

  Programme

  I – Pilotage et Modèle traditionnel de Contrôle

  II – Rappel sur les coûts complets

  III – Activity Based Costing

  IV – Coûts Standards

  Bibliographie
  MYKITA, P , J. TUSZYNSKI., Comptabilité Analytique, Foucher.
  AMINTAS.A, GUILLOUZO.R, Comptabilité de Gestion, Foucher.
  BERLAND.N, DE RONGE.Y, Contrôle de Gestion, Pearson.

  Pré-requis
  Comptabilité Générale

   

   

   

  Fiscalité

  Objec
  fs
  L’objec’f poursuivit consiste à perme-re aux étudiants de disposer d’une vision globale de la fiscalité
  des professionnels. A ce-e fin, les no’ons juridiques du droit des sociétés, de la comptabilité
  complètent et font le lien avec la fiscalité des entreprises.
  Compétences à acquérir
  Savoir analyser une ac’vité économique et en donner les conséquences fiscales les plus adéquates
  pour l’entreprise. Pour cela, l’étudiant devra maîtriser les no’ons de base de la législa’on fiscale des
  entreprises individuelles et des sociétés (de personnes et de capitaux).
  Programme
  1) L’entreprise individuelle et les sociétés de capitaux
  – le domaine du bénéfice industriel et commercial (BIC)
  – le domaine du bénéfice non commercial (BNC)
  – le domaine du bénéfice agricole (BA)
  – le domaine des sociétés civiles immobilières (SCI)
  2) La société de capitaux
  Son champ d’applica’on et l’imposi’on des bénéfices au nom des associés
  3) L’imposi’on des bénéfices commerciaux (des BIC et de l’IS)
  – les produits imposables
  – la déduc’on des charges
  – les règles fiscales des amor’ssements et des provisions
  – les règles fiscales des plus et moins-values professionnelles
  Bibliographie
  Mémento pra’que fiscal 2024, Edi’ons F.Lefebvre
  Précis de fiscalité des entreprises, Maurice Cozian Edi’on Litec
  Documenta’on administra’ve – BOFIP, Légifrance, CGI
  Pré-requis
  No’ons de droit des sociétés et de comptabilité

  Comptabilité des sociétés

  Objectifs
  Comprendre les différentes du passif : depuis l’enregistrement des apports, le calcul du résultat avec son partage entre les différentes parties prenantes, la reconnaissance des passifs éventuels, des provisions et le recours à l’emprunt obligataire.

  Compétences à acquérir
  * Savoir transcrire en écritures comptables les opérations de constitution des différentes formes de sociétés
  * Savoir reconnaitre et comptabiliser les différents composants du passif

  Programme

  1. La comptabilisation du capital à la constitution des sociétés
  2. Le capital et ses variations
  3. L’affectation du résultat
  4. Les provisions réglementées
  5. Les passifs externes
  6. Les emprunts obligataires

  Bibliographie
  – Cas pratiques rencontrées dans le cadre de la vie professionnelle
  – DCG 10 Comptabilité approfondie – Manuel – 2021/2022: Réforme Expertise comptable (2021-2022)
  Mairesse, Marie-Pierre

  Pré-requis
  Connaître les différentes formes juridiques de sociétés
  Maîtriser les opérations courantes et de fin d’exercice comptable

   

  UE 4 : Anglais

  Anglais

  Objectifs

  The goal of the course is to broaden your knowledge and mastery of business English by studying concepts related to your field.

  Compétences à acquérir

  The goal will be to improve your ability to speak, understand (read and listen), and write.

  Programme

  This course will be conducted entirely in English. You will be expected to carry out analyses of business documents, articles, and audio-visual documents + make presentations, debate, as well as write reports and summaries.

  Main topic: finance.

  You will have regular homework to prepare which must be completed prior to coming to class.

  You will be expected to participate actively and regularly during class (discussions, debates, activities, etc.).

  Bibliographie

  Basics:

  Learn the basics again: https://lingvist.com/fr/ or https://fr.duolingo.com/

  Grammar and writing (lessons and exercises): https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/678/01/

  Grammar (lessons, videos, exercises): http://www.chompchomp.com/menu.htm

  Online course http://www.grammaise.fr/

  Dictionaries:

  Your absolute best friend (tabs, pronunciation, forum): http://www.wordreference.com/

  In context (use with caution): http://www.linguee.com/ (rather than Reverso) or http://mymemory.translated.net/

  Do not use translating tools such as Reverso or Google Translate. Write your own sentences directly into English.

  For definitions:                https://en.oxforddictionaries.com/

  Financial and business terms:

  http://www.investopedia.com/dictionary/ or http://financial-dictionary.thefreedictionary.com/

  http://dictionary.cambridge.org/dictionary/business-english/

  Pronunciation:

  Practice pronouncing chunks of presentations: Type your sentences in any text-to-speech tool (or Google translate), record, listen, and repeat.

  The best (one word search):  http://howjsay.com/

  Pré-requis

  Baccalauréat: B1-B2.

  FERMER

  UE5 : Préparation au projet professionnel

  Préparation rapport d’alternance

  Objectifs

  Ce module a pour objectif de préparer les étudiants à la rédaction de leur rapport d’alternance. Une attention particulière sera portée sur la définition d’une problématique et au plan qui permettra d’y répondre.

   

  Compétences à acquérir

  – Elaboration d’un questionnement
  – Structuration d’un raisonnement

  Programme

  – Présentation des objectifs du rapport d’alternance (1h)
  – Travail sur la problématique et le plan du rapport (3h)

  Parcours Travail Carrière

  Objectifs

  – Apprendre à se connaitre
  – Réfléchir et confronter sa vision
  – Synthétiser son projet
  – Apprendre à donner envie à une entreprise
  – Quelle posture adopter ?

  Compétences à acquérir

  – Mieux se connaître
  – Savoir se vendre
  – Savoir se manager (soi, rêve, besoins, aspirations)
  – Gestion des entretiens (initiations)

  Programme
  Se découvrir par le questionnement appréciatif
  Affiner sa vision et ses choix par confrontation aux autres
  Partage d’expérience
  Initiation à la gestion des entretiens

  Bibliographie

  Pré-requis

  Aucun savoir-faire n’est requis.