Licence 2 Gestion

Licence

• Semestre 1

  UE 5 – Spécialisation Gestion et langue

  Entrepreneuriat et innovation (20 h)

  Individus dans l’organisation (20 h)

  Objectifs

  Dans ce cours les étudiants commenceront à aborder les aspects humains du management. Ils acquerront une meilleure compréhension de la structure et de la hiérarchie dans les organisations, leur environnement, la gestion des personnes et de leurs motivations, ainsi que de la relation au pouvoir au sein des organisations.

  Compétences à acquérir
  Une part importante de l’activité des managers est dédiée à la gestion des relations de travail, à travers ce cours, les étudiants comprendront mieux le rôle du manager dans ce domaine ainsi que les enjeux de ces compétences « soft » et des difficultés qu’ils pourront rencontrer dans le futur en tant que responsable d’individus et d’équipes. Ils seront également capables, à partir de mises en situations et de jeux de rôles, de développer leurs capacités à travailler et à prendre des décisions en situation de groupe, à appréhender des conflits et à faire leurs premières prises de conscience de la façon dont les personnes interagissent en contexte professionnel.

   

  Programme

  Tout au long de ce cours nous nous focaliserons sur quelques aspects clés du comportement organisationnel : Perception, attitude et personnalité ; Apprentissage et motivation ; Leadership ; Pouvoir, jeux politiques et influence ; Processus de groupes ; Prise de décision individuelle et collective et éthique ; Structure organisationnelle

  Les TD permettront d’approfondir les notions de : désir et motivation au travail ; intelligence collective, créativité et coopération et de décision participative

   

  Bibliographie

  Référence principale

  Robbins S. & Judge T. (2014) Comportements Organisationnels. Pearson Education, 16ème Edition

   

  Référence complémentaire

  Alexandre-Bailly F., Bourgeois D., Raulet-Croset N., Gruère J-P., Roland-Lévy C., Tran V. (2013) Comportements humains et management 4ème édition.

   

  Pré-requis

  aucun

• Semestre 2

  UE 5 – Spécialisation gestion et langue

  Agilité organisationnelle et transitions stratégiques (20 h)

  Objectifs :

  À l’issue de ce cours, les étudiants seront capables de :
  – Comprendre l’entreprise comme une organisation systémique, inscrite dans un environnement économique, social et sociétal.
  – Identifier les grands modèles de management et leurs impacts sur le travail et les salariés.
  – Analyser l’évolution des attentes des salariés comme moteur de transformation organisationnelle.
  – Comprendre les fondements de l’agilité organisationnelle au-delà des effets de mode.
  – Mettre en lien performance économique, bien commun et responsabilité sociale.
  – Développer une lecture critique des transformations du travail contemporain.

  Compétences à acquérir :

  Compétences disciplinaires
  – Maîtriser les concepts fondamentaux du management et de la GRH.
  – Comprendre les logiques d’organisation du travail et leurs évolutions historiques.
  – Analyser une organisation à partir de critères économiques, sociaux et sociétaux.
  – Mobiliser des notions théoriques pour interpréter une situation concrète d’entreprise.
  Compétences transversales
  – Travailler en équipe et construire une production collective.
  – Structurer un raisonnement argumenté.
  – Prendre la parole à l’oral dans une situation scénarisée.
  – Développer l’esprit critique et la capacité de synthèse.

  Programme

  Séance 1 – L’entreprise : une organisation économique et sociale
  Séance 2 – Travail, emploi, poste : une construction sociale
  Séance 3 – Agilité organisationnelle : comprendre les fondements
  Séance 4 – Du contrat social au contrat de travail
  Séance 5 – Taylorisme, fordisme et organisation scientifique du travail
  Séance 6 – Toyotisme, lean management et amélioration continue
  Séance 7 – École des relations humaines et attentes des salariés
  Séance 8 – Bien commun, RSE et responsabilité de l’entreprise
  Séance 9 – Synthèse, vision systémique et préparation des oraux
  Séance 10 – Évaluations orales

  Bibliographie

  Plane, J.-M. (2024). Management des organisations : Théories, concepts, performances. (6e éd. éd). Dunod.
  Peretti, J.-M. (2019). Ressources humaines : Le manuel de référence – Label Fnege 2018. Vuibert.
  Méda, D. (2010). Le Travail. une valeur en voie de disparition ? : Une valeur en voie de disparition ? (Nouvelle édition éd.). Flammarion.
  Boltanski, L. et Chiapello, È. (2024). Le nouvel esprit du capitalisme. Gallimard.
  Coyle, D. (2018). The Culture Code. Random House Publishing Group
  Rosé, J.-J. (dir.) (2006). Responsabilité sociale de l’entreprise : Pour un nouveau contrat social. De Boeck Supérieur.

  Pré-requis

  aucun

  Pratiques managériales, Manager en Anthropocène (20 h)

  Objectifs

  Apporter un socle de connaissances sur les différents courants managériaux depuis un siècle, et à partir de ce socle ouvrir les étudiants vers les enjeux de nouvelles pratiques managériales à co-construire pour répondre à l’accélération et la complexité grandissante des environnements économiques et sociétaux.

  Accompagner les étudiants dans une prise de conscience des enjeux spécifiques liés au management des organisations, et des femmes et hommes les constituant.

   

  Compétences à acquérir

  -Capacité à analyser les enjeux managériaux spécifiques d’une organisation et à apporter des éléments de réponses pour y faire face,

  -Capacité à agir au sein d’un groupe d’étudiant avec de premiers éléments de management,

  -Curiosité pour de nouvelles pratiques managériales à co-construire dans les organisations,

  -Sensibilité aux compétences relationnelles nécessaires pour être manager « aujourd’hui ».

   

  Programme

  1/ Approches historiques du management, de Taylor à nos jours

  2/ Accélération des changements dans les organisations depuis 15 ans, et conséquences sur le management

  3/ Introduction à la coopération et aux « nouvelles » formes de management et de gouvernance, et aux enjeux de communication relationnelle au cœur du management

  4/ Notions de leadership

  5/ Mise en situation de management au travers de cas construits tout au long du parcours

   

  Bibliographie

  Frédéric Laloux : « reinventing organizations »

   

  Pré-requis

  aucun