Accessible aux étudiants ayant suivi leur Licence 1 Économie Gestion à l’Université
de Rennes
La Licence 2 Gestion est accessible aux étudiants ayant suivi leur Licence 1 Économie Gestion à l’Université de Rennes (portail commun Sciences Économiques / IGR-IAE).
En Licence 2 Gestion, les étudiants commencent à se spécialiser en suivant des contenus spécifiques de gestion : fondamentaux de la finance, de la gestion des ressources humaines, de la gouvernance et de la stratégie d’entreprise. Les autres cours de la Licence 2 Gestion sont en lien avec l’économie, l’informatique et les mathématiques.
La spécialisation plus avancée en gestion intervient en Licence 3 : tous les enseignements, fondamentaux et complémentaires, sont en lien avec la gestion, avec des spécificités propres à chaque parcours métier.
Licence 2 Gestion ou Licence Économie-Gestion : quelle différence ?
La Licence 2 Gestion comprend deux UE (UE 5 obligatoire sur ce parcours) spécifiques de gestion au semestre 3 et au semestre 4
L’ensemble des cours, travaux dirigés, conférences et séminaires proposés correspond à un volume global d’environ 568 heures. Les enseignements spécifiques gestion et les UE d’ouverture sont dispensés à l’IGR-IAE ; le reste des cours se tient à la Faculté de Sciences Économiques. Les enseignements de gestion sont dispensés par des enseignants-chercheurs de l’IGR-IAE ou des intervenants professionnels.
La Licence 2 Gestion comprend deux UE (UE 5 obligatoire sur ce parcours) spécifiques de gestion au semestre 3 et au semestre 4
À l’issue de ce cours, les étudiants seront capables de :
– Comprendre l’entreprise comme une organisation systémique, inscrite dans un environnement économique, social et sociétal.
– Identifier les grands modèles de management et leurs impacts sur le travail et les salariés.
– Analyser l’évolution des attentes des salariés comme moteur de transformation organisationnelle.
– Comprendre les fondements de l’agilité organisationnelle au-delà des effets de mode.
– Mettre en lien performance économique, bien commun et responsabilité sociale.
– Développer une lecture critique des transformations du travail contemporain.
Compétences disciplinaires
– Maîtriser les concepts fondamentaux du management et de la GRH.
– Comprendre les logiques d’organisation du travail et leurs évolutions historiques.
– Analyser une organisation à partir de critères économiques, sociaux et sociétaux.
– Mobiliser des notions théoriques pour interpréter une situation concrète d’entreprise.
Compétences transversales
– Travailler en équipe et construire une production collective.
– Structurer un raisonnement argumenté.
– Prendre la parole à l’oral dans une situation scénarisée.
– Développer l’esprit critique et la capacité de synthèse.
Séance 1 – L’entreprise : une organisation économique et sociale
Séance 2 – Travail, emploi, poste : une construction sociale
Séance 3 – Agilité organisationnelle : comprendre les fondements
Séance 4 – Du contrat social au contrat de travail
Séance 5 – Taylorisme, fordisme et organisation scientifique du travail
Séance 6 – Toyotisme, lean management et amélioration continue
Séance 7 – École des relations humaines et attentes des salariés
Séance 8 – Bien commun, RSE et responsabilité de l’entreprise
Séance 9 – Synthèse, vision systémique et préparation des oraux
Séance 10 – Évaluations orales
Plane, J.-M. (2024). Management des organisations : Théories, concepts, performances. (6e éd. éd). Dunod.
Peretti, J.-M. (2019). Ressources humaines : Le manuel de référence – Label Fnege 2018. Vuibert.
Méda, D. (2010). Le Travail. une valeur en voie de disparition ? : Une valeur en voie de disparition ? (Nouvelle édition éd.). Flammarion.
Boltanski, L. et Chiapello, È. (2024). Le nouvel esprit du capitalisme. Gallimard.
Coyle, D. (2018). The Culture Code. Random House Publishing Group
Rosé, J.-J. (dir.) (2006). Responsabilité sociale de l’entreprise : Pour un nouveau contrat social. De Boeck Supérieur.
aucun
Appréhender et comprendre les limites planétaires et le plancher social de la théorie du Donut.
Comprendre l’interdépendance entre économie et écologie.
Penser à la transdisciplinarité des sujets dans le cadre de l’entreprise.
Développer sa capacité à chercher des informations.
Développer son esprit critique.
Apprendre l’approche systémique.
Imaginer des pistes d’action
En groupe, les étudiants se penchent sur une entreprise du territoire breton (étude de cas) et l’étudient au prisme de la théorie du Donut. Quels sont les indicateurs sociaux et écologiques que l’entreprise doit respecter pour perdurer sur une planète viable et habitable ? Comment garantir la pérennité et la soutenabilité forte de ses activités ?
Cette étude de cas fait l’objet d’un accompagnement tout au long du cours, maillé d’atelier, et donne lieu à la remise d’un rapport écrit, au remplissage d’un tableau et à une présentation orale devant la classe.
Néant.
Ouverture d’esprit et capacité d’attention
La Licence 2 Gestion permettra alors aux étudiants de poursuivre dans l’un des parcours de la Licence 3 Gestion de l’IGR-IAE
Pour intégrer la licence 2 mention Gestion, les étudiants de la L1 Economie-Gestion intéressés par ce parcours devront déposer un dossier de candidater et passer un test interne Score-IAE Message (phase d’admissibilité) et un entretien de motivation (phase d’admission).
Candidatures réservées aux étudiants de Licence 1 Sciences Économiques de l’université de Rennes
Candidatures 2026-2027
Date limite d’inscription au test
19 février 2026
Date limite de dépôt de dossier de candidature
2 mars 2026
Date des entretiens de recrutement
semaine du 26 mai 2026
Début des cours
septembre 2026
Fin de formation
fin avril 2027
Responsables pédagogiques
Christophe VIGNON
Marie CELLOU (2026-2027)
Responsable Pôle formation initiale
Hélène CHOTARD
helene.chotard@univ-rennes.fr
Tél. 02 23 23 70 61
